浏览数量： 14 作者： 莱沃斯 发布时间： 2021-05-26 来源： 莱沃斯
每日学习、分享、宣导: 8S内容： 整理、整顿、清扫、清洁 素养、安全、礼貌、节约 【整理】区分要与不要 根据物品使用频率，分为四类： 不再使用的。坚定不移的处理掉；如：废旧设备、模具、已报废冲压机部件配件； 使用频率很低的。放进库房，标识并妥善保管；如：长时间不用的线边原材料、纸箱、纸管等； 使用频率较低的。放在你的周围，如柜子或工具柜内；如存档类表单、文件、闲置或偶尔用的工器具； 经常使用的。留在工作场所；如清洁工具扫把、垃圾斗、维修工具、检查检测、称量器具等 要领： 全面检查，包括看见的和看不见； 制定要与不要的判断标准；（需合理综合评估） 不要的彻底清除；（需有技能、经验、或请教报告上级，判定准确） 要的调查使用频率，决定日常用量；（来源平常数据记录及日常分析） 每日自我检查；（养成检查巡检、自查习惯，可虚心主动请他人他部门复查，交叉提议判定） 【整理过程中常见问题】 1.丢东西，败家子。为了完成8S任务把将来需要的丢掉，尤其是临时工装模具务必注意 2.东西全都是要的，不能丢。有“舍”才能有“得”，一定要翻箱倒柜，该放弃就放弃 3.东西在自己手上方便。不利于提高物资的使用率，也容易出现质量风险（如设施装备、工具类、清洁用品类，方法：可设置清洁用品公共区、公用工具箱、公用电子屏、公用广播音响、公用卷尺等） 4.整理前及过程中没有进行声像记录导致以后对比困难（方法：改善前，拍缺失；改善后，拍对比；可角度、位置一致，便于做教材案例和后续制作OPL文件） 5.整理不到位就进入整顿，导致难度加大（方法：走顺路、而不走弯路，避免放置积压或堵塞，需有序整理，做足准备）
